前沿 | 国际中文教育研究国际学术论坛（9月21-22日）
国际中文教育研究国际学术论坛
新时代国际中文教育研究
发展、创新与机遇
国际中文教育研究
国际学术论坛通知
2023年是“一带一路”倡议十周年，新的形势给国际中文教育事业带来新的发展机遇与挑战。在此背景下，哈尔滨工程大学将于2023年9月哈尔滨工程大学校庆期间，举办国际中文教育研究国际学术论坛。本论坛以“新时代国际中文教育研究：发展、创新与机遇”为主题，旨在搭建交流平台，共同推动国际中文教育事业可持续、高质量发展，诚挚欢迎各位专家、学者赐稿莅会。
PART 1
会议名称
国际中文教育研究国际学术论坛
PART 2
组织机构
01
主办单位
哈尔滨工程大学
汉考国际
02
承办单位
哈尔滨工程大学国际合作教育学院
03
协办单位
泰国宋卡王子大学普吉校区国际研究学院
PART 3
会议时间
与地点
时 间
2023年9月21-22日
（9月21日报到，9月22日会议报告及讨论）
主会场
中国·黑龙江·哈尔滨工程大学
分会场
泰国宋卡王子大学普吉分校
（线上）
PART 4
会议主题
具体议题包括但不限于以下议题：
1.新时代国际中文教育发展与创新研究
2.国际中文教育学科建设与人才培养研究
3.国际中文教育教学模式的探索及创新研究
4.国际中文教师专业发展与本土化研究
5.国际中文教育资源建设与数字化研究
6.《国际中文教育中文水平等级标准》框架下的教学与中文水平考试HSK研究
7.中国文化传播与跨文化交际研究
8.孔子学院建设与发展研究
9.面向国际中文教育的语言本体、认知与习得研究
10.国际中文教育的区域/国别问题研究
PART 5
拟邀嘉宾
01
古川裕
世界汉语教学学会副会长、日本大阪大学人文学研究科教授，北京语言大学兼职研究员、香港教育大学中国语言学系荣誉教授，曾担任日本中国语教育学会会长、亚太地区国际汉语教学学会会长等职务。
02
赵 杨
北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博导。现任世界汉语教学学会副会长、国际中国语言学学会副秘书长、中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副会长、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、《国际中文教育（中英文）》主编。
03
罗剑波
教育部重大人才项目青年学者，复旦大学国际文化交流学院、中文系教授，博士生导师，院长。兼任中国近代文学学会副会长、世界汉语教学学会智慧教育分会副理事长、中国赋学会常务理事、中华文学史料学会古代文学分会常务理事、国际东方诗话学会理事、中国古代文学理论学会理事等。
04
张晓涛
哈尔滨师范大学国际教育学院院长，二级教授，博士，硕士生导师。世界汉语教学学会理事，中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会常务理事，中国高教学会外国留学生教育管理分会常务理事，《国际中文教育中文水平等级标准》国内咨询专家，黑龙江省语言学会副理事长，黑龙江省级教学名师。曾应邀赴俄罗斯、韩国、哥伦比亚等国讲学。
05
波波娃·阿列克桑德拉
乌克兰南方国立师范大学外国语学院教授，教育学博士，现任乌克兰南方国立师范大学外国语学院院长，乌克兰南方国立师范大学孔子学院乌方院长。
06
殷树林
黑龙江大学文学院教授、博导、副院长，兼任中国语言学会理事、黑龙江省语言学会理事长、省级领军人才梯队带头人等。
07
皮姆·萨马拉·亚拉皮罗姆
泰国宋卡王子大学普吉校区国际研究学院副教授，德国海德堡大学博士，致力于中国文化与社会研究。
08
姜全红
北京航空航天大学副教授，教育部“鲁班工坊”建设专家委员会委员，孔子学院中方院长出国赴任岗前培训讲座专家。曾任日本工学院大学孔子学院中方院长，北航外国语学院副院长，工信部国际司副处长（挂职），中国-加拿大政府互换访问学者。
PART 6
会议语言
及参会者
请于2023年8月15日点击下方链接或者扫描下方二维码填写参会信息。
https://docs.qq.com/form/page/DSnRjaGdjbHRNUUVm
PART 7
投稿事项
01
论文评审：
为了保证学术质量，会议设立论文审核制度，敬请有意参会的学者按照会议规定时间提交论文摘要，会务组将组织评委会匿名评审，对通过的论文摘要，发放会议邀请。
02
摘要要求与提交方式：
论文摘要中文或英文均可，请提交论文摘要的电子版。标题请用三号宋体，正文用五号宋体，作者姓名为五号宋体并置于标题下方居中。论文摘要请在600字以内。文末请注明作者姓名、单位、职称、研究方向、通讯地址、手机号码、电子邮箱。文件请用“姓名-单位-题目”命名。
03
摘要提交截止时间和邮箱：
时间：2023年8月15日
邮箱：heucice@hrbeu.edu.cn
PART 8
会议费用
本次会议不收取会务费，食宿和往来交通费用自理。
PART 9
会务组联系人
01
孙佳琪
86-0451-82519558
02
孙丽萍
86-18845612556
【End】
本文来源：CTCSOL
会议、讲座、研修及赛事信息发布
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