日拱一卒 | 在第一堂国际中文课上，不可或缺的环节有哪些？
第47次外研社国际汉语知识测验
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“良好的开端是成功的一半”，对国际中文教师而言，“第一堂课”应该设计哪些环节、各环节如何开展是老师们普遍关注的重要问题。你认为，在第一堂国际中文课上，不可或缺的环节有哪些？（多选）
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解析：第一堂课对中文教学的后续进行起着十分重要的作用。第一堂课是教师展示自我、吸引学生的一堂课，是师生之间互相了解、建立互信的一堂课，是为后续教学打下良好基础的一堂课。
第一堂国际中文课一般包含如下几个环节：
建立良好的师生关系，如师生自我介绍可以减少师生之间的陌生感，为进一步互相了解打好基础。
探查学生的中文基础和对中国的了解程度，可以通过询问其他教师、请学生自由表达、请学生提问或回答问题、与学生交流等方式大致掌握学生的知识和语言水平。
介绍中国的基本情况，可以介绍中国的基本情况、中国和学生国家之间的关系、学生最感兴趣的关于中国的事情等等。
教授简单的中文知识，这一部分简单介绍，让学生有感性认识即可。可以结合当课重点教学内容来介绍，如人名、国家名等；也可以结合学生母语或汉语中的音译外来词，让学生对汉语的音系系统建立直观认识。
介绍教学安排和规则，如课堂纪律规则、课程教学内容、测试评估方法等。
由于教学对象、教学内容、教学要求等的不同，国际中文教学第一堂课面临着不同的要求和特点，教师可以根据实际情况进行调整。总之，第一堂课要达到的目的就是：建立良好的师生关系，介绍中国和汉语基本知识，帮助学生树立学习信心，激发学生的学习兴趣。
参考文献：
1.张海威. 在巴基斯坦中小学如何上好第一堂汉语课[J]. 世界汉语教学学会通讯, 2012(3):28-29.
2.张燕. 论零起点第一堂汉语课的特点及教学[J]. 现代语文(语言研究版), 2009(3):126-127.
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